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| R6学校だより10.pdf 28 |
274.69 KB
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| R6学校だより11.pdf 17 |
316.55 KB
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| R6学校だより12.pdf 21 |
273.26 KB
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04/09
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| R6学校だより13.pdf 24 |
254.05 KB
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04/09
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| R6学校だより14.pdf 21 |
264.51 KB
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04/09
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| R6学校だより15.pdf 18 |
250.84 KB
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| R6学校だより8.pdf 24 |
277.76 KB
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| R6学校だより9.pdf 14 |
127.97 KB
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| R6学校だより①4月.pdf 185 |
415.39 KB
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| R6学校だより③5月.pdf 58 |
534.58 KB
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| R6学校だより④5月.pdf 62 |
957.89 KB
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| R6学校だより⑤6月.pdf 86 |
673.03 KB
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| R6学校だより⑥7月.pdf 60 |
596.77 KB
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| R6学校だより②4月.pdf 91 |
580.72 KB
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)